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知行合一,行写同致——中职院校应用文写作探讨

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摘要 应用文写作是中职学生必备的一项基本能力,它是中职学生综合职业能力的重要组成部分?现在,应用文写作教学越来越受到重视,开设范围由仅少数班级到全校普及,教学内容由单一日常应用文到涵盖一般、事务、专业等三大类在内的几乎所有应用文种,开设形式由掺杂在语文教学中到作为一门独立课程,教学课时也相应增加。
作者 曹运岚
出处 《语文教学与研究》 2020年第22期90-92,共3页
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