指向幼小衔接能力培养的大班数学活动:一起排队形

每年5-6月的幼小衔接阶段,很多幼儿园都会举行大班幼儿毕业典礼,通常会请幼儿表演歌舞节目。但是,在排练舞蹈节目的过程中,我们发现舞蹈队形的排列、变换对大班幼儿来说是一个难点。我们思考,如何使幼儿在排列、变换队形的过程中主动思考,发展解决问题、空间知觉、沟通协调等能力,而非一遍遍地枯燥练习。