探索中职汽修专业教学中“工匠精神”的培育途径

“工匠精神”是对自己的工作和产品精雕细琢、精益求精的精神理念,是一种情怀、一种执着、一份坚守、一份责任。在中职教学中贯彻落实“工匠精神”,能够培养出更多的“工匠”,也能更好地推动我国经济社会的发展。本文就当下中职汽修专业教学中“工匠精神”培育方面存在的问题进行分析探讨,进而探索“工匠精神”具体的培育途径,以保障中职教育人才培养目标的实现。