摘要
推动思政课程与课程思政协同育人,构筑育人大格局,提升思想政治工作效能,是新时代我国高校面临的重大课题。实现思政课程与课程思政协同育人,要以制度协同为前提,加强教学管理的顶层设计;以课程协同为核心,建立多维立体的课程体系;以队伍协同为关键,加强教育主体的构建与提升,最终形成制度协同、课程协同、队伍协同,完成立德树人的根本任务。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第21期50-53,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
海南省高等学校教育教学改革研究项目、海南大学教育教学改革研究项目“思政课程与课程思政协同育人的内在机理与实现路径研究”(编号:Hnjg2020-14,hdjy2012)
“高校思想政治理论课实践教学实效性影响因素与提升路径研究”(编号:Hnjg2020ZD-5,hdjy2001)的阶段性成果。
