摘要
"观念摄影"课程以主题性研究为切入点,而"主题摄影"课程正是对摄影主题的深入研究和创作演练,它为"观念摄影"课程的开展打好了坚实的基础,并在此课程中使学生形成了一定的摄影创作方法论。如果没有"主题摄影"课程对于主题的详细梳理和创作的演练,到"观念摄影"课程开展时,学生的摄影创作就成了无源之水,无本之木。
出处
《中国民族博览》
2020年第10期41-42,共2页
China National Exhibition
基金
晋中学院“1331工程”创新团队“山西文化遗产传承与文旅强省展览研究”(项目编号:jzxycxtd2019002)。
