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初中语文比较阅读教学的方法
被引量:
2
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摘要
本文论述开展初中语文比较阅读教学的方法:知人论世,从作者角度进行比较;增删词句,从语言角度进行比较;厘清顺序,从结构角度进行比较;总结规律,从题材角度进行比较。
作者
姚荣娟
机构地区
玉林市育才中学
出处
《广西教育》
2020年第37期71-71,86,共2页
关键词
初中语文
比较阅读
作者
语言
结构
题材
分类号
G [文化科学]
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