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批评的艺术

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摘要 本文论述教师批评学生的艺术:批评学生要先扬后抑,消除学生的抵触心理;批评学生要一视同仁,不带有偏见;批评学生要因人而异,因材施教;批评学生要避开公众,维护学生的自尊。
作者 覃秀丽
机构地区 来宾市政和小学
出处 《广西教育》 2020年第37期77-77,109,共2页
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