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《肥皂泡》教学设计
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摘要
本文以部编版语文三年级下册《肥皂泡》一课的教学设计为例,论述培养学生朗读能力、品析能力、想象能力、表达能力的方法,从而培养学生的语文素养。
作者
邹惠芳
机构地区
玉林市兴业县沙塘镇合成小学
出处
《广西教育》
2020年第37期79-80,共2页
关键词
《肥皂泡》
教学设计
语文素养
想象
小练笔
分类号
G [文化科学]
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈森燕,吕映.
聚焦语文要素,让学习真实发生——《肥皂泡》第一课时教学设计及评析[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2020(7):34-37.
被引量:2
2
余琴.
在"1+x"中实现阅读教学的"双线并行"--《肥皂泡》教学有感[J]
.四川教育,2020(21):81-81.
广西教育
2020年 第37期
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