“互联网+微课”让小学语文教学更精彩——以《飞向蓝天的恐龙》教学为例

本文以部编版语文四年级下册《飞向蓝天的恐龙》教学为例,论述利用互联网和微课的优势开展小学语文教学的策略,提出利用互联网和微课在课前、课中、课后开展预习、突破教学难点、课后总结和课后学习等教学建议,从而提高课堂教学效率。