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提升初中生体育课堂参与度的策略
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摘要
本文论述提升初中学生体育课堂参与度的教学实践,提出改变学科认知、改进授课模式、丰富教学内容、引入精神激励、完善配套设施等策略。
作者
晏华
机构地区
玉林市福绵区福绵镇第二初级中学
出处
《广西教育》
2020年第37期152-153,共2页
关键词
初中体育
参与度
教学措施
分类号
G [文化科学]
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