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“非遗”花棍舞进校园探究
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摘要
本文论述广西瑶族“非遗”花棍舞进入校园的途径,提出引导学生了解花棍舞、将花棍舞引入课堂、组建校园“非遗”舞蹈团、完善“非遗”舞蹈资料的数字化和信息化管理等教学建议,以丰富学生的校园文化生活,推动中华优秀传统文化的传承。
作者
黄丽艳
机构地区
南宁市锦华小学
出处
《广西教育》
2020年第37期154-154,156,共2页
基金
2019年度广西壮族自治区高等教育改革工程项目“本土音乐文化资源在地方高校声乐课程中的开发与实践”(项目编号:2019JGA328)的阶段性研究成果。
关键词
花棍舞
“非遗”舞蹈
校园
分类号
G [文化科学]
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广西教育
2020年 第37期
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