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在唤醒和浸润中遇见美好
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摘要
基于唤醒和浸润的生活语文观王光佑老师常说,教育的最高境界在于唤醒教育者本身潜在的美好,而不是一味地按图索骥或无知妄作。好的教育应当是学生美好生活的基石,而语文不仅是美好生活的基石,还是滋养灵魂的琼浆玉液。语文离不开生活,生活同样也离不开语文。
作者
王光佑
机构地区
不详
出处
《教师博览(中旬刊)》
2020年第11期F0002-F0002,共1页
关键词
唤醒教育
语文观
美好生活
好的教育
浸润
无知妄作
按图索骥
最高境界
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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