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义务教育阶段小学生综合素质研究初探
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摘要
在义务教育阶段,教育相关部门越发重视学生综合素质的提高。在这篇文章中,笔者将简要阐述教师应树立新的教育理念、采用综合评价的方式以及组织各类活动的方法来提高学生的综合素质。
作者
张明
机构地区
重庆市酉阳县实验小学校
出处
《数码设计》
2020年第17期194-194,共1页
Peak Data Science
关键词
义务教育
小学生
综合素质
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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