期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论幼儿园大班幼小衔接活动策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园大班是幼儿教育的最后一个阶段,也是进入小学教育的基础。小孩子能否顺利地进入小学并对小学的学习适应,幼小衔接承担着关键的角色。大班学生的幼小衔接活动对小孩子进行小学的学习适应时间的长短和学习质量的高低有着一定的影响作用,本文就如何做好大班幼小衔接活动策略进行了探讨。
作者
阮莉
机构地区
贵州省纳雍县维新镇中心幼儿园
出处
《数码设计》
2020年第17期208-208,共1页
Peak Data Science
关键词
幼儿园
幼小衔接
活动策略
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
高飞燕,曹能秀.
幼儿园大班科学教学活动现状调研——以Y县四所幼儿园为例[J]
.滇西科技师范学院学报,2015,24(4):104-112.
被引量:1
2
蔡佳佳.
幼儿园表演区游戏开展中存在的问题及解决对策——以某幼儿园大班表演区游戏《小熊请客》为例[J]
.陕西学前师范学院学报,2017,33(7):52-55.
被引量:9
二级参考文献
2
1
但菲,冯璐,王琼.
表演游戏对4~6岁幼儿同伴交往能力的影响[J]
.学前教育研究,2009(8):13-16.
被引量:26
2
周颖.
游戏精神:幼儿教育的价值诉求[J]
.陕西学前师范学院学报,2017,33(1):6-10.
被引量:44
共引文献
8
1
张燕.
分析如何在幼儿园课程游戏化中注重游戏活动的多样性[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(4):233-234.
被引量:8
2
陈淑珍.
幼儿园自主性游戏开展中存在的问题与对策[J]
.教师,2019,0(10):123-124.
被引量:5
3
张金梅.
生长戏剧:学前儿童戏剧经验的有机建构[J]
.学前教育研究,2019,0(10):71-84.
被引量:19
4
刘红红.
幼儿园游戏指导中存在的问题及其对策[J]
.科教文汇,2021(4):160-161.
5
罗雪,崔媛媛.
幼儿园表演游戏中存在的问题及解决对策——以某幼儿园大班表演游戏“李冰治水”为例[J]
.教师,2022(7):69-71.
被引量:1
6
张兰.
利用绘本进行幼儿园表演游戏的探索[J]
.启迪与智慧(下),2022(3):20-22.
7
马芳.
表演游戏在幼儿园大班绘本教学中的应用[J]
.学园,2024,17(18):90-92.
8
吴雪萍.
浅谈幼儿园教学中表演游戏发展的有效策略[J]
.新课程(综合版),2019,0(7):159-159.
被引量:1
1
吕小静.
TBL教学法在急危重症护理临床教学中的应用[J]
.中国卫生产业,2020,17(22):150-152.
数码设计
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部