乡村小学英语课堂教学问题对策研究

乡村地区缺乏英语学习环境的前提下。英语课堂成了小学生学习英语的主要场所,传授英语知识的重任便完全由英语教师承担,英语教学工作存在着各种问题。本文针对性的提出相应的解决措施,为改善乡村小学英语教学注入新活力。