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新课标下如何进行地理教学
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摘要
要想提高初中地理课堂的有效性,就必须顺应新课改的要求,改变传统的填鸭式教学,坚持以学生为本的教育观念,充分调动学生主观学习的意愿,调动学生自主学习的意识,师生相互配合,为营造和谐的课堂氛围共同努力。
作者
张林英
机构地区
山西省孝义市新峪煤矿学校
出处
《数码设计》
2020年第17期246-247,共2页
Peak Data Science
关键词
新课标
初中地理
教学实践
探究
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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