核心素养下的数学逻辑思维能力培养研究

培养学生的逻辑思维是小学数学教育的重要目标,通过越来越丰富的学习和生活经验,学生的逻辑思维将继续得到改善,但是仅靠学生个人的努力就很难实现逻辑思维的锻炼,必须依靠老师的帮助。教师利用日常数学课堂教育活动来训练学生的逻辑思维,使他们能够在学习活动中进一步发展个人思维能力,以实现其训练学生的逻辑思维能力的教育目标。