摘要
阅读教学作为小学语文教学中的重要内容,对于学生文本阅读能力以及写作能力的培养也有着非常重要的意义。近年来随着我国新课改的推行,要求教师们在小学语文阅读教学中能够充分彰显出学生的主体地位,还要将学生创新能力跟自主学习能力的培养作为重要的教学内容。通过探究阅读教学模式的应用,还可以激发学生们的语文阅读积极性,促进小学语文阅读教学水平进一步提升,本文主要就探究阅读教学在小学语文教学中的思路构架进行了探究分析。
出处
《数码设计》
2020年第17期254-254,共1页
Peak Data Science