小学语文新课导入的设计研究

语文课堂的新课导入环节虽然只是课堂教学活动的初始部分,所占时长比重很小,但是其在课堂教学活动中的作用确实至关重要的。教师新课导入的观念不改变,教学中存在的问题就无法解决,全面提升教师素质,精心准备新课导入,是优化新课导入的第一步。