摘要
亲子关系是人生最早接触的一种关系,也是最持久的一种人际关系,是孩子身心健康成长的重要环境。受青春期与更年期的碰撞、"并喻文化"时代的冲突、沟通技巧和方法的缺乏等因素影响,中学生更容易出现亲子交往问题,需要通过心理健康教育引导其巧过心桥,优化亲子关系。建议采用综合辅导提升模式,将"个体学习+集中探讨""技巧辅导+实际行动""现场活动+家庭实践"等方式加以组合,通过"创设氛围,引出主题""结合现实,呈现问题""反思动情,策略导行""领悟内化,巩固延伸"等循序渐进的环节,构成亲子心理辅导活动的有机整体。
出处
《新教师》
2020年第10期13-15,共3页
Teachers Today