摘要
作业是课堂教学的一个有效补充,在小学语文作业设计过程中,教师要依据统编教材的特点,增强作业设计的针对性和有效性,指引学生做好语文知识点的复习及理解,强化运用,进一步提升学生语文核心素养。一、课后习题:作业设计的指向标杆小学语文作业设计要注重把握统编教材特点,对作业进行有效设计,这是提高教学质量的前提和保障。统编教材的课后习题很好地体现了作业设计的基本特点。
出处
《新教师》
2020年第10期26-27,共2页
Teachers Today
基金
2015年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“微课在小学语文教学中的开发与运用的研究”(项目编号:KT15055)的研究成果。
