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提高农村小学生写作能力的方法浅探
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摘要
随着经济的发展,农村小学的教学条件得到了改善,但在教学理念的落实上仍呈现简单化。在语文教学方面,很多语文教师在写作教学上不愿做深度的探究,语文写作教学光有形式,没有内容,学生不能从中获得有效的写作知识,作文兴趣特别低。具体来说,农村小学生缺乏作文兴趣的主要原因有四点:一是教师的教学过于自由化。
作者
林其渊
机构地区
福建省大田县建设中心小学
出处
《新教师》
2020年第10期29-30,共2页
Teachers Today
关键词
作文兴趣
农村小学
语文写作教学
写作知识
语文教学
语文教师
小学生写作能力
教学理念
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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