创新数学练习形式 助力数学素养提升

练习是学习的基石,是课堂实践的主要方式,是师生之间、生生之间互动交流的一个窗口,也是帮助学生形成技能、发展素养的重要阵地。一般意义上,数学练习可以分为以下几种:引入性练习(激发学生学习兴趣)、巩固性练习(强化新学内容)、拓展性练习(发展学生能力)。可以说,练习是教学的延伸,学生练习的效果如何,间接反映了一节课的教学质量。