道德与法治学科课前导学的方法与方式浅探

伴随着中小学教材改革的落实,《道德与法治》以崭新内容进入了学校的课堂。小学道德与法治学科的课前导学(即课前预习)是学生在教师的指导或自己的自主学习下,通过预习,自己根据课文的内容去搜集与本节课的知识有关的材料(可以是文字、图集、影像等材料),并借助所搜集的材料,对课文的内容进行简单地分析,初步形成对道德与法治知识的理解和掌握,为课堂学习做好铺垫。