小学班级合唱教学中落实立德树人理念的策略探究——以人教版四年级上册《侗家儿童多快乐》为例

《义务教育音乐课程标准(2011年版)》明确指出:"演唱教学中要重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集体意识及协调、合作能力。"合唱作为一种音乐表现形式,一直都是小学音乐课的重点板块。从全国使用最广泛的小学阶段人教版音乐教科书中可以看出,从一年级开始,教材就涉及了二声部的节奏训练,十二册一共有56首轮唱及合唱的相关曲目。