π的余数

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摘要下课铃声刚响,我就一个箭步冲到教室后面,拿起放在筐里的一只篮球,与几个同学一起簇拥着跑出了教室。前几天我们就商量好了,今天下午放学后,我们(1)班和(2)班将进行一场篮球比赛。我们两个班的小队员们早就摩拳擦掌,跃跃欲试,要在今天的比赛中大显身手,一决高低。我刚跑到篮球场,就听到身后有人喊我:"木子,‘π的余数'喊你到教室去一下!"

作者李良旭贾如丽(绘)

机构地区不详

出处《艺术界》 2020年第6期60-65,共6页

关键词篮球比赛余数教室篮球场跃跃欲试

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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