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“社会主义运动史”专题复习策略
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摘要
一轮备考时,教师应该如何在众多的内容里突出与突破复习重点,达到事半功倍的效果?这是每一位高三教师都要面临的一个课题。在笔者看来,通过认真研究真题来解决上述课题是一个不错的选择,一方面,通过研究真题,可以知晓哪些考点考查较少甚至基本不考,哪些考点常考,从而突出备考重点,有针对性的复习,这样既可以减轻学生的负担,又有利于提高复习效率;另一方面,通过研究真题,可以领悟命题专家的命题立意与命题角度,从而确定突破重点的思路与策略。
作者
刘凯华
张建辉
机构地区
广东省兴宁市第一中学
出处
《广东教育(高中版)》
2020年第11期49-51,共3页
关键词
突破重点
命题立意
备考
提高复习效率
思路与策略
真题
高三教师
命题角度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广东教育(高中版)
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