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“社会主义运动史”专题复习策略

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摘要 一轮备考时,教师应该如何在众多的内容里突出与突破复习重点,达到事半功倍的效果?这是每一位高三教师都要面临的一个课题。在笔者看来,通过认真研究真题来解决上述课题是一个不错的选择,一方面,通过研究真题,可以知晓哪些考点考查较少甚至基本不考,哪些考点常考,从而突出备考重点,有针对性的复习,这样既可以减轻学生的负担,又有利于提高复习效率;另一方面,通过研究真题,可以领悟命题专家的命题立意与命题角度,从而确定突破重点的思路与策略。
出处 《广东教育(高中版)》 2020年第11期49-51,共3页

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