基于信息化平台的混合式教学模式应用研究——以《数字影音编辑与合成》课程为例

当今社会,互联网蓬勃发展,职业学校也与时俱进地设置了许多新专业以及新课程。本文研究的《数字影音编辑与合成》课程也是近几年的新课程。该课程面向计算机应用专业影视方向的高一年级学生,意图立足于传统的教学模式,结合翻转课堂,利用功能丰富的信息化平台,达到比单一的教学模式更有效的教学效果,提高教师的教学效率,改善学生的学习体验,综合提高学生的学习能力和专业水平。