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水墨构成对中国画人才培养的意义与教学策略研究
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1
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摘要
中国画教学不断地调整与发展,将水墨构成纳入到传统教学中作为重要的实践环节,深入探究如何在继承传统的基础之上更好地开拓创新,既要扎实巩固绘画表现之"技",又要有效提升思维创造之"意"。水墨构成教学有利于中国画人才培养,进而推动中国画艺术在新时代的发展。
作者
王健
崔强
代晓蕾
机构地区
河北师范大学汇华学院
河北师范大学
衡水学院
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2020年第9期89-90,共2页
Fine Arts
基金
河北省高等学校人文社会科学研究项目(青年基金项目)“水墨构成对中国画人才培养的意义与教学策略研究”(SQ191160)研究成果。
关键词
水墨构成
教学策略
中国画
分类号
J212-4 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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