STEAM理念下高职院校简笔画课程教学设计

STEAM教育是传统教育理念的升级,是超越单一学科束缚的教育概念的延伸。文章提出了基于STEAM理念的高职简笔画课程教学设计,以植物简笔画"水果变变变"课程为例,构建艺术与科学、技术、工程和数学相结合的课程框架。将STEAM融入简笔画教学,使教学具有创新、整合和实践三大价值取向,同时对于提高学生学科素养和培养复合型人才具有一定的作用。