地方综合性大学军事课育人模式研究

高校军事课程是大学生的一门必修课,为增强大学生的国防观念、民族精神有重要的作用,本文建立“翻转课堂——教学闭环”育人体系,希望可以升级教学育人模式,提高教学质量。课前线上设计问题,预习调研,查阅资料。课中线下合理设计,答疑解惑,师生互动。课后线上反馈,指导下一次课程设计,形成教学闭环结构,良性循环。通过改革合理的军事课教学模式,提高学生军事课教学效果。