字里千秋:汉字的文化象征与暗示

任务群如何开发教学专题?专题学习有效实施的途径有哪些?如何让师生在专题学习过程中,可操作、能悦纳?2019年11月,宁波市基础教育课堂展示暨基教行动项目再次聚焦“中华传统文化经典研习”与“中华传统文化专题研讨”。针对“中华传统文化专题研讨”学习任务群,我们开发了微专题“字里千秋:汉字的文化象征与暗示”,并进行了积极的教学实践。