期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新形势下线上音乐教学的思考
被引量：
5
Reflections on the Online Music Teaching under the New Situation
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在疫情的影响下,教育的模式有了很大的改变,大数据技术被越来越多地运用到教学中,线上教学成为学校各学科教学的主要方式。在音乐教学中,将互联网技术融入课程体系,不断革新教学方式和方法是音乐教育发展的必由之路。
作者
夏子淇
XIA Ziqi
机构地区
美国奥本大学教育学院
出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2020年第5期122-124,共3页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
音乐教学
新形势
线上教学
教学思考
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
J60-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
30
引证文献
5
二级引证文献
17
参考文献
2
1
江帆.
高校音乐课程线上教学的应用探究[J]
.大观（论坛）,2020(5):116-117.
被引量：5
2
杜永寿.
疫情下在线音乐教育的纾困之策[J]
.中国音乐教育,2020(5):4-8.
被引量：4
二级参考文献
3
1
王嘉琪.
“翻转课堂”在高校音乐教育教学中的应用[J]
.中小企业管理与科技,2019,0(16):115-116.
被引量：3
2
蔡觉民.
基于核心延展式课程体系的开放性实践模式——音乐学本科专业应用型人才培养方案及课程变革[J]
.艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2019(3):98-100.
被引量：3
3
王乾.
中小学音乐课线上线下混合式教学模式现状分析[J]
.中国农村教育,2019,0(5):101-101.
被引量：5
共引文献
7
1
杨雪玲,贾韵.
初中线上音乐课堂教学互动现状研究[J]
.戏剧之家,2022(20):175-177.
2
刘慧敏.
线上音乐教学的实践与思考[J]
.中小学音乐教育,2021,9(5):15-17.
3
刘鑫智,李艺,闫超.
互联网时代的高校音乐教育——基于新冠疫情背景的探究与思考[J]
.戏剧之家,2021(18):112-113.
被引量：6
4
李艺.
高校音乐线上教学优化策略探讨[J]
.高教学刊,2021,7(28):76-81.
被引量：3
5
许泽民.
高校音乐课程线上教学的应用探究[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(2):147-148.
被引量：1
6
刘远航.
多态学习模式在高校声乐学生中的研究路径[J]
.中华手工,2021(1):146-147.
7
赵子惠.
云端声乐教学实践研究[J]
.学周刊,2023(12):157-159.
同被引文献
30
1
张小玲.
音乐表现的影响因素[J]
.艺术教育,2007(11):74-75.
被引量：6
2
万欣.
高校公共音乐教育的价值定位与发展[J]
.新课程研究（高等教育）,2013(5):24-26.
被引量：2
3
李姗.
关于“互联网+”音乐的思考与探索——基于音乐视角的考察[J]
.北京联合大学学报（人文社会科学版）,2016,14(1):73-78.
被引量：20
4
白杨.
关于线上音乐教学模式现实意义的分析与思考[J]
.当代音乐,2016(7):31-32.
被引量：15
5
吴瑕.
普通高校音乐教育的目标、价值和学科定位[J]
.音乐探索,2016(4):91-99.
被引量：3
6
彭洁,曾扬阳.
利用易班网络平台打造校园文化品牌活动的策略——以广西民办高校音乐专业“学、训、展、行,活力一体”实践教学平台为例[J]
.广西教育,2017,0(7):93-94.
被引量：2
7
崔佳月,王鸿俊.
高校“互联网+”声乐教育的探索[J]
.黑龙江高教研究,2019,37(5):154-157.
被引量：9
8
李君.
基于学生能力发展的初中音乐教学探究[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(24):111-112.
被引量：3
9
王璐.
音乐慕课在音乐教育实践中的创新与发展[J]
.太原城市职业技术学院学报,2019,0(12):148-149.
被引量：5
10
陈瑶.
试论成果导向思维在音乐教学中的运用[J]
.佳木斯职业学院学报,2020,36(3):149-150.
被引量：1
引证文献
5
1
余思佳.
“互联网+”背景下高中音乐课堂线上教学模式的应用[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(15):94-95.
被引量：1
2
吴成贵.
“互联网+”背景下初中音乐混合式教学探析[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(20):99-101.
被引量：2
3
崔佳月,白云昕.
“互联网+”时代下高校音乐教育的探究[J]
.黑龙江高教研究,2022,40(4):156-160.
被引量：13
4
王晓潇.
线上线下混合式教学模式对高校音乐守正创新的作用研究[J]
.艺术评鉴,2022(17):92-95.
被引量：1
5
刘文霄.
线上线下混合式教学模式在高校音乐课程教学中的运用研究[J]
.艺术评鉴,2024(2):122-127.
二级引证文献
17
1
刘顺有,黄冕,云正富.
“互联网+”背景下高职院校线上教学模式及发展对策研究[J]
.云南开放大学学报,2022,24(3):67-71.
2
田恪.
新形势下混合式音乐课堂教学模式研究[J]
.艺术评鉴,2022(20):93-96.
被引量：1
3
胡琼方.
“互联网+”视域下高校民族音乐教育的发展思考[J]
.大观（论坛）,2022(9):138-140.
4
侯羊羊,李娜.
互联网视域下线上音乐教育发展探研[J]
.艺术科技,2022,35(21):36-38.
5
任丽娜.
论音乐的人文内涵教育[J]
.忻州师范学院学报,2022,38(6):61-64.
6
李虹晓.
“互联网+”教学模式在初中音乐教学中的应用[J]
.中国新通信,2023,25(3):227-229.
被引量：1
7
马雯.
课程思政视域下高校音乐专业教学创新研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2023,39(5):64-66.
被引量：2
8
陆小燕.
多元主体参与“人人持证,技能社会”视角下高校音乐教育研究[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023(2):53-55.
被引量：1
9
马二红,刘扬.
“互联网+”时代下高校音乐教育改革路径[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(10):166-168.
被引量：1
10
莫文峥.
“互联网+”时代下高校音乐教育的探究[J]
.戏剧之家,2023(28):114-116.
被引量：1
1
陈音璇.
用思维导图培养小学语文教学中学生的思维能力[J]
.天津教育,2020(31):177-178.
被引量：3
2
陈丽宇.
运用思维导图优化小学作文教学的研究[J]
.作文成功之路（小学）,2020(10):83-83.
3
彭诗妍.
“云端”上的舞台——星海音乐学院研究生部2019级师生线上音乐会[J]
.岭南音乐,2020(4):15-17.
被引量：1
4
金鑫铭,关晓.
刍议故事讲授法在高校《马克思主义基本原理概论》教学中的应用[J]
.时代人物,2020(21):195-196.
5
张婷婷,吴姗姗,殷滋言.
智慧课堂在高校规划设计类课程中的应用[J]
.长春师范大学学报,2020,39(10):163-165.
被引量：6
6
罗惠琼.
提高小学语文空中课堂教学实效性浅谈[J]
.师道（教研）,2020(11):66-66.
7
沈庭.
高校通识课“中国哲学智慧”教学模式初探——以专业课“中国哲学史”为参照的考察[J]
.科教导刊,2020(27):72-73.
河南教育学院学报（哲学社会科学版）
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
