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化学学科核心素养的学科溯源:化学史的视角 被引量:5

Tracing the subject source of chemistry key literacy:the visual angle of chemistry history
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摘要 通过近代以来化学发展历程的考察,探寻影响其发展的四类关键性知识:化学研究范式型知识、化学研究对象型知识、化学研究方法型知识与化学研究精神型知识。此四类知识奠定了化学教育的学科知识与经验基础,是化学学科核心素养的关键性与基础性来源,并限定了化学学科核心素养的内容范围与作用载体,与化学学科核心素养具有一种对应关系。
作者 宗国庆 Zong Guoqing
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第11期3-7,共5页 Education In Chemistry
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