摘要
全媒体时代高职院校传媒人才的培养面临着教学模式僵化、质量提升难、实训深化难、成果突出难等瓶颈问题。广西职业技术学院以“资深传媒人工作室+项目”的工学结合人才培养模式为突破口,经过4年的研究与实践,探索出高职院校传媒人才培养的新途径。
出处
《新闻研究导刊》
2020年第22期41-42,共2页
Journal of News Research
基金
广西教学改革研究项目“泛媒体时代高职传媒类专业人才培养模式的创新与实践——以广西职业技术学院为例”研究成果,项目编号:桂教职成〔2016〕20号GXGZJG2016A077。