摘要
美国《新一代科学教育标准》(Next Generation Science Standard,以下简称NGSS)发布于2013年,是在2011年制定《K-12年级科学教育框架》(以下简称《框架》)的基础上以标准的形式呈现出对学生的科学学习的明确要求和规范。二者的共同宗旨是帮助实现K—12年级科学与工程教育的愿景,达成2个主要目标:①为所有学生提供科学与工程教育;②为那些会成为未来科学家、工程师和技术专家的学生提供基础知识。通过这2个目标希望学生在学校中能够积极地参与科学与工程实践,运用跨学科概念,加深他们对这些领域的核心概念的理解。
出处
《中国科技教育》
2020年第8期12-15,共4页
China Science & Technology Education