期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以问题为引领创新设计实验--以单摆周期探究仪设计为例被引量：1

原文传递

导出

摘要本项目利用“磁场+重力场”来等效重力场.探究单摆的周期与重力加速度的关系;通过自制球套,改变摆球的质量而保持单摆的摆长不变;通过自制实验器材实现常规与现代结合,继承和发展相融.提升学生的实验素养.

作者张连之

机构地区江苏省连云港市赣榆区教育局教研室

出处《物理教师》北大核心 2020年第11期57-59,共3页 Physics Teacher

基金江苏省“十三五”规划重点课题“践行刘炳昇教育思想提高实验教学有效性的研究”(批准号:B-b/2020/02/40)阶段性研究成果.

关键词问题引领设计实验单摆周期

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1蒋天林.基于学生物理核心素养提升的教学实践——以“行星的运动”一课为例[J].物理教师,2017,38(1):7-9. 被引量：28
2胡卫平.物理学科核心素养的建构[J].中学物理教学参考,2017,0(7):1-3. 被引量：52
3徐海菊.以方法为主线开展教学设计培养核心素养——以“库仑定律”教学为例[J].物理教师,2021,42(9):28-29. 被引量：1

引证文献1

1张连之,孟祥青.基于核心素养的高中物理实验创新与教学设计——以“简谐运动”为例[J].物理之友,2023,39(7):1-3.

1杨天虎,岳志明,李玉宏.一个计算简单而实用的单摆周期近似公式[J].大学物理,2020,39(10):18-21. 被引量：3
2陈剑峰.单摆周期定量探究仪的创新设计与实验[J].中国科技教育,2018,0(10):26-27.
3许晓燕.拒绝“面面俱到” 引领物理探究[J].中学物理教学参考,2020,0(4):54-54.
4王文涛.研究单摆周期与重力加速度关系实验方法的改进[J].高考,2020(25):35-35. 被引量：1
5朱兴文.基于信息技术的初中物理实验教学[J].电子技术（上海）,2020(4):152-153.
6张然,王妍茹,吕问友.用类比法求单摆的周期[J].数理化解题研究,2018,0(22):77-77.
7李环生.v=（2gl（1-cos60°））1/2一式质疑[J].物理教师,1987,20(6).
8王徽.一种基于吊钩状态反馈的桥式起重机消摆装置设计[J].现代制造技术与装备,2020,56(10):71-74.
9徐良浩,郝夏影,张国平,梁赟.阀门内流场可视化试验的研究[J].阀门,2020(5):25-27. 被引量：6
10吕贤平.BIM技术在数据机房装饰工程设计中的应用[J].幸福生活指南,2020(18):0190-0190.

物理教师

2020年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部