“玩”中求知

有话“好好”说。在特定的情境中,往往需要恰当的话语传递信息。在下面不同的情境中,该如何应对?1.根据下面的情境和要求,代拟一段对话。情境:一青年学生与一老教师相约登山,各负- -行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持。要求:①老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性;②符合情境与身份,语言得体。老师婉拒说:学生坚持说:“2.阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线处补上恰当的话。