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小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
被引量:
3
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摘要
小学语文阅读是语文课程教学的基础构成模块,在进行阅读教学实践引导期间,教师要结合新课标的目标要求,探索发展学生阅读学习能力,优化应用教学创新策略方法的有效途径。在良好的课程教学目标的指引下,学生能够获得阅读探索学习动力,在课堂或课下的阅读学习阶段,能够避免陷入“思维怪圈”之中,为自己的高年级语文学习打下坚实的基础。
作者
张丽
机构地区
甘肃省张掖市甘州区马神庙街小学
出处
《学周刊》
2020年第36期47-48,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
阅读教学
实践探索
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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