素质教育下的班主任管理策略

班主任是一个班集体最核心的凝聚者。作为一个卓越的班级管理者,不仅要有优秀的管理方法,更应注重学生的思想、能力培养。班级的管理不仅仅是把班级建设得团结向上,充满凝聚力,更应将班级中的每一个学生都培养成优秀的人才。要注重学生德智体美劳的全方位发展,着重培养学生自我管理能力、学习能力、思维能力。另外,班主任对班级的管理不能太约束,也不能太松弛。