摘要
基于《义务教育英语课程标准(2011年版)》的能力要求,以人教版新目标初中《英语》八年级(下)Unit 3 Could you please clean your room?Section A 3a阅读文本的解读为例,探究英语阅读文本解读的三个着力h,即文体特征分析、主题意义挖掘和情感价值延伸。
作者
应斌
朱正燕
Ying Bin;Zhu Zhengyan
出处
《英语教师》
2020年第20期95-97,共3页
English Teachers
基金
重庆市北碚区教育委员会2017年度教改一般课题“新高考背景下重庆市高中英语课堂教学策略研究”(北碚教发(2017)178号)。