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小学数学课堂教学导入的方式 被引量:1

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摘要 俗话说得好:"良好的开端是成功的一半。"好的教学导入能够激发学生学习兴趣,聚焦学生注意力,点燃思维火花,催生探究欲望。精彩完美的导入,可以让学生快乐启航,使教学事半功倍,促进学生学习轻松高效。在小学数学课堂教学中,笔者致力于教学导入方法研究,摸索出一些实用而高效的导入方式,现结合日常教学实践予以分享。
作者 周道鑫
出处 《江西教育》 2020年第30期55-55,共1页
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