摘要
随着教学方式的不断发展,在数学教学中,教师越来越重视课内外结合型教学。学生不仅可以在课内学习到必修知识,还能在课外学习到更广泛的知识。数学课外阅读可以有效地提高学生的数学思维能力,提升学生终身学习的能力。一、选择阅读书籍小学数学课外阅读所选择的书籍应结合学生的特点。刚开始接触阅读的学生,通常会对与自己生活有关联的书籍感兴趣,具有复杂公式的数学书籍不适合小学生课外阅读。教师应该很好地引导学生课外阅读,具体可以根据年级划分成三类:对于刚刚接触数学的低年级学生,考虑到对数学认识比较肤浅,可选择文字浅显和图画比率相当的数学书籍;对于有一定数学基础的中年级学生,可以选择有一定情节的故事类型的数学书籍.
