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小学生思维能力的培养策略

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摘要 社会在进步,时代在发展,人们的教育观念也逐渐发生着变化。在小学数学教学中,学生思维能力的培养至关重要。小学生的思维能力较差,因此,教师要着力培养学生的思维能力,促进学生的综合发展。一、思维能力培养的重要意义(一)有助于内化知识小学数学包含着许多抽象的概念和公式,这些内容小学生往往难以理解,因此部分学生在学习过程中存在畏难情绪。针对这一问题,教师可以引入思维能力的培养,加深学生对知识的了解,从而达到举一反三的目的。由于小学生处于具体形象思维阶段,难以对抽象知识进行有效了解,接受能力较差,因此教师在教学设计的过程中融入思维能力的培养,可以使学生的思维能力得到进一步发展,从而有助于学生掌握数学知识。
作者 丁钧
出处 《江西教育》 2020年第30期62-62,共1页
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