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区角在学前教育中的运用

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摘要 随着素质教育的不断推进,各幼儿园都积极转变教学管理理念,以提升幼儿教师的综合教学水平,改善幼儿的学习体验。但是,传统教育观念下的幼儿教师的教学理念较为刻板,通常以自身的教学方案为主导,较少考虑幼儿的学习意愿,幼儿往往是被动接受教师传授的知识,缺乏学习的自主性。
作者 居小丹
出处 《江西教育》 2020年第30期89-89,共1页

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