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浅议学校语文教学的心理健康教育
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摘要
随着社会对心理健康重视程度的提高,关注学生心理健康教育是每个教育工作者义不容辞的责任。由于语文课特有的人文性,更能在学生心理健康发展方面发挥引领、疏导作用,因此,在学校语文教学的各个阶段渗透心理健康教育,将有效解决学生心理的困惑,帮助学生及时迈出心理沼泽,促进学生语文学习和心理健康的共同发展。
作者
杨飒
机构地区
郑州技师学院
出处
《青春期健康》
2020年第22期91-92,共2页
Adolescent Health
关键词
语文教学
教育工作者
心理健康教育
疏导作用
学生心理健康
各个阶段
语文课
语文学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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赵威.
电子商务英语教学研究:理论视野、现实困境与突破路径[J]
.武夷学院学报,2020,39(7):85-89.
青春期健康
2020年 第22期
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