基于目标达成理念的教学过程考核体系探索——以材料成型传输原理课程为例

专业认证主要考查毕业要求的达成,课程目标的达成是支撑毕业要求达成的关键。传统课程注重期末一次性考查,对教学过程的考查较为粗放。论文以材料成型传输原理课程为例,对其课程目标进行有效分解,探索教学过程精细化考核,基于目标达成理念建立一套课程教学过程考核体系,确保课程目标的有效达成,以实现课程目标合理支撑毕业要求。