生态学视角下的研究生创新能力培养研究

生态学中的许多原理、方法对培养研究生的创新能力具有重要的价值和意义。课题组在对研究生创新能力结构进行剖析的基础上,提出一种由个体微环境、群体协同环境、社会仿生环境构成的研究生培养生态系统,围绕在层级化生态建设中如何优化研究生知识结构,树立创新意识,培养创新思维,加强创新实践等问题,提出一系列建设思路和对策、建议。