锻造思维品质促进学习真的发生——小学数学“解决实际问题”指导策略探究

“解决实际问题”在教学中有着重要地位和应用价值,借助“解决实际问题”能培养学生的创新精神及多种学习能力。教师从研读课标、解读教材、研究习题、研究教法等方面着手,才能更好地在教学中,理解和把握教材,开展有效的教学活动,促进学生深度学习发生,从而锻造学生思维,直指学生核心素养。