摘要
近年来,随着电子设备的不断普及,电教媒体被不断地使用到教学中来。电教媒体结合数学教学自身的特点,使之前抽象的图形和语言表达方式更加具体化,使乏味的数学内容更加直观化,也使深奥的数学内容更加简单化。电教媒体不仅规避了之前传统教学存在的弊端,也时时焕发出其独有的教学魅力。发挥电教媒体辅助小学数学的技能优势,确实能优化小学数学的课堂教学。
出处
《中小学电教(下)》
2020年第10期37-38,共2页
Primary and Middle School Educational Technology